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Alunos de Prudente passam por Avaliação de Fluência Leitora

A fluência ajuda no processo de alfabetização

Por Hiltonei Fernando

  A fluência ajuda no processo de alfabetização
A fluência ajuda no processo de alfabetização
foto: cedida

Os 1.931 alunos matriculados nos segundos anos do ensino fundamental da rede municipal de ensino de Presidente Prudente-SP passarão pela Avaliação da Fluência Leitora, realizada em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd/UFJF), que deve ser concluída até esta sexta-feira (30). 

Na avaliação, os aplicadores (professores e orientadores pedagógicos) utilizarão Tablets como ferramenta avaliativa. Em Prudente, estão participando 30 escolas municipais, que atendem as 80 classes de 2º ano do ensino fundamental, onde estão matriculados os 1.931 alunos desta faixa etária. 

A ação, promovida pelo Estado, em parceria com o Centro de Políticas Públicas e Avaliação da Educação (CAEd) da Universidade Federal de Juiz de Fora, tem por objetivo identificar o nível de leitura dos alunos paulistas, além de coletar insumos práticos para a construção de estratégias pedagógicas eficientes para superar os déficits em aprendizagem no Ciclo de Alfabetização no estado de São Paulo, bem como construir políticas públicas eficientes para a educação.

Conforme o CAEd, a fluência leitora é uma habilidade essencial no processo de alfabetização e construção das aprendizagens ao longo da vida e é de suma importância que ela aconteça na idade certa, até os sete anos.

Informação: Secom/PP